Les étourderies du lutin Coquin

De Luc Boulanger

Résumé

À l’atelier du père Noël, les lutins bricoleurs fabriquent les jouets, les lutins coloristes les peignent, et les lutins minutieux les emballent avec soin. Lorsque le lutin Coquin rejoint l’atelier en tant qu’apprenti, il devient rapidement une source de distraction en jouant des tours aux autres lutins. Mais le pire problème survient quand le lutin en Chef lui demande de surveiller la précieuse machine distributrice des souhaits. Cette machine ne doit pas s’éteindre sinon tous les souhaits des enfants du monde vont s’effacer.

Un texte de théâtre conçu pour les petits débutants. Un adulte ou un autre enfant plus âgé lit la narration qui guide les comédiens tout au long de l’histoire et leur indique à quel moment dire leurs répliques et exécuter leurs actions.

Fiche technique

  • Style/Thème : Histoire à jouer
  • Lieu : Atelier du père Noël
  • Nombre de comédiens : 12 à 24
  • Durée : 15 min. (9 pages)
  • Âge : 5 à 8 ans
  • Niveau : Débutant

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Informations générales

Théâtre Animagination

Extrait de la pièce

Les étourderies du lutin Coquin

Pièce de théâtre de Noël pour débutants par Luc Boulanger

Résumé : À l’atelier du père Noël, les lutins bricoleurs fabriquent les jouets, les lutins coloristes les peignent, et les lutins minutieux les emballent avec soin. Lorsque le lutin Coquin rejoint l’atelier en tant qu’apprenti, il devient rapidement une source de distraction en jouant des tours aux autres lutins. Mais le pire problème survient quand le lutin en Chef lui demande de surveiller la précieuse machine distributrice des souhaits. Cette machine ne doit pas s’éteindre sinon tous les souhaits des enfants du monde vont s’effacer.

Une pièce de théâtre de Noël conçue les petits débutants. Un adulte ou un autre enfant plus âgé lit la narration qui guide les comédiens tout au long de l’histoire et leur indique à quel moment dire leurs répliques et exécuter leurs actions.

Les personnages : 12 à 24 comédiens

Narrateur(trice)
Lutin Coquin
Lutin en Chef
Les lutins bricoleurs
Les lutins coloristes
Les lutins minutieux
Fée des Glaces

Le nombre de lutins peut varier de trois à sept par groupes. À sept, ils auront au moins une réplique chacun.

Cette pièce de théâtre de Noël pour débutants est protégée par les lois sur le droit d’auteur. Avant de le reproduire (le photocopier), le présenter devant public ou le publier sur papier ou de façon électronique, assurez-vous d’avoir les autorisations requises. 

 

Le texte de cette pièce de théâtre de Noël pour débutants


Scène 1 : Les lutins au travail

Narration : Parfois de petites erreurs peuvent avoir des conséquences catastrophiques. L’histoire que nous allons vous raconter en est la preuve. Elle se déroule au pôle Nord, plus précisément dans l’atelier du père Noël où les lutins fabriquent et emballent les cadeaux. Tous les matins, le lutin en Chef arrive tôt.

Le lutin en Chef se présente sur la scène, sûr de lui.

Narration : Il est responsable du bon fonctionnement de l’atelier. Avant l’arrivée des autres lutins, il inspecte les lieux pour s’assurer que tout est en ordre.

Le lutin en Chef se promène sur la scène en examinant le matériel.

Narration : Selon l’horaire de travail, les lutins bricoleurs commencent en premier.

L’équipe des lutins bricoleurs entre. D’un hochement de tête, ils saluent le lutin en Chef et vont s’asseoir à leur table.

Narration : Leur tâche est de fabriquer les jouets que le père Noël va ensuite distribuer aux enfants du monde entier.

Les lutins bricoleurs font semblant d’utiliser des outils tels que des marteaux, des pinces et des tournevis pour fabriquer les jouets. Il peut s’agir de jouets déjà existants et les outils sont simplement mimés. On évite ainsi que les actions soient trop bruyantes : )

Un lutin bricoleur : J’adore fabriquer des locomotives. J’en ai une superbe collection à la maison.

Un autre lutin bricoleur : Moi, je préfère les animaux. Regardez ce beau cheval !

Chef : Oui, il a presque l’air vrai !

Narration : C’est ensuite le tour des lutins coloristes de débuter leur quart de travail.

L’équipe des lutins coloristes entre. D’un hochement de tête, ils saluent le lutin en Chef et vont s’asseoir à leur table.

Narration : Les lutins coloristes peignent les jouets fabriqués par les lutins bricoleurs. Ils doivent choisir les bonnes couleurs et les appliquer avec attention.

Un lutin coloriste : Cette toupie sera magnifique avec du vert et du jaune.

Un autre lutin coloriste : Moi, je préfère le vert avec du rouge.

Les lutins coloristes font semblant de peinturer les jouets avec des pinceaux.

Narration : Enfin, les lutins minutieux sont les derniers à prendre place.

L’équipe des lutins minutieux entre. D’un hochement de tête, ils saluent le lutin en Chef et vont s’asseoir à leur table.

Narration : Il faut être très talentueux pour être nommé lutin minutieux, car ce sont eux qui ajoutent la touche finale aux cadeaux. Le père Noël aime que les jouets soient placés dans de belles boîtes avec de magnifiques rubans.

Les lutins minutieux miment ces actions. Les petits comédiens font semblant d’avoir de grands ciseaux pour couper des rubans qu’ils attachent autour des boîtes.

Un lutin minutieux : L’enfant qui va recevoir ce cadeau va être émerveillé.

Un autre lutin minutieux : Quel métier extraordinaire !


Scène 2 de cette pièce de théâtre de Noël pour débutants : Le lutin Coquin entre en scène

Narration : Comme vous pouvez le constater, il règne une belle harmonie dans l’atelier. Toutefois, l’atmosphère va bientôt changer. D’ailleurs, le lutin en Chef devient de plus en plus impatient.

Le lutin en Chef observe sa montre en tapant du pied.

Narration : On dirait qu’il attend quelqu’un.

Il regarde un peu au loin.

Narration : Tout à coup arrive celui qu’on attendait. Il s’agit du lutin Coquin.

Coquin : Désolé, je me suis levé en retard.

Chef : Pour une première journée de travail, ça ne fait pas bonne impression.

Narration : Le lutin Coquin vient d’être engagé. Il reçoit alors le titre d’apprenti.

Coquin : Vous allez voir, je vais me rattraper. Je travaille rapidement.

Chef en se grattant le menton : Ouais… Il faut que je te place dans une équipe.

Narration : Le lutin en Chef regarde vers les lutins bricoleurs.

Un lutin bricoleur : Nous manquons déjà de d’espace à notre table.

Narration : Il se dirige donc vers les lutins coloristes.

Un lutin coloriste : Est-ce qu’il a étudié toutes les couleurs ?

Le lutin en Chef fait un signe de tête négatif.

Coquin : Je pourrais être lutin minutieux !

Un lutin minutieux : Cela demande beaucoup d’expérience.

Narration : Le lutin en Chef est bien embêté. Il réfléchit et soudain, il a une idée.

Chef : Tu vas t’occuper de la machine distributrice des souhaits.

Coquin : Ah bon !

Narration : Mais qu’est-ce que la machine distributrice des souhaits ? C’est ce que nous allons comprendre tout de suite. Le lutin en Chef amène le lutin Coquin devant une grande boîte sur laquelle on aperçoit trois boutons de couleur et une petite fente. Cette machine contient tous les souhaits de cadeaux que les enfants ont demandés pour Noël. Quand un lutin bricoleur a terminé de fabriquer un jouet, il a besoin d’une nouvelle commande.

Chef : Tu appuies alors sur le bouton bleu.

Narration : Quand on appuie sur le bouton bleu, une petite carte sort de la fente et sur la carte, il peut être écrit par exemple : « William de la rue des Coquelicots voudrait avoir un dinosaure ». Le lutin Coquin doit à ce moment aller porter la carte au lutin bricoleur qui l’a demandé.

Chef : Le bouton mauve est pour les lutins minutieux.

Narration : Lorsque les cadeaux sont bien emballés, il ne reste plus qu’à ajouter une petite carte de Noël pour l’identifier. Ainsi, la machine va imprimer une carte où il est écrit, par exemple, « À William, du père Noël ».

Chef : Mais attention, il ne faut pas appuyer sur le bouton rouge.

Narration : Le bouton rouge éteint la machine et efface ainsi tous les souhaits des enfants. Si la machine s’arrête, il faudra recueillir de nouveau les souhaits et cela va retarder énormément les préparatifs de la distribution des cadeaux.

Chef : Tu dois être très attentif.

Coquin : Comptez sur moi !

Fin de la scène de cette pièce de théâtre de Noël pour débutants.

 

Scène 3 : Les blagues du lutins Coquins

Narration : Puis, le lutin en Chef regarde de nouveau sa montre. Il se souvient qu’il a un rendez-vous.

Chef : Je dois m’absenter. J’ai une réunion avec le Petit renne au nez rouge.

Coquin : Qu’est-ce que je fais, moi ?

Chef : Reste à côté de la machine et attends les instructions des autres. Surtout, ne touche pas au bouton rouge.

Coquin : Pas de problème. Vous allez être fier de moi.

Le lutin en Chef quitte la scène, un peu pressé.

Visitez spectacle

Narration : Le lutin Coquin espère démontrer qu’il mérite la confiance de ses collègues. Il se tient droit prêt à répondre aux demandes. Hélas, personne n’a besoin de son aide pour l’instant. Les minutes passent et il commence à s’ennuyer. Le problème quand on s’appelle lutin Coquin, c’est que les idées de blague nous viennent rapidement en tête.

Coquin : Je pourrais peut-être jouer un tour à quelqu’un.

Narration : En faisant semblant de s’intéresser aux activités des lutins bricoleurs, il s’approche de leur table. Comme ils sont très concentrés, il n’a pas de difficulté à prendre un des marteaux pour le déposer ensuite sur la table des lutins coloristes.

Le lutin Coquin rigole tout bas, puis retourne à côté de la machine.

Narration : La réaction ne tarde pas à venir.

Un lutin bricoleur : Mais où est mon marteau ? Je l’avais laissé juste ici.

Coquin : Je crois que c’est un lutin coloriste qui l’a pris.

Le même lutin bricoleur : Mais oui ! Pourquoi avoir pris mon marteau ? Je n’ai pas de temps à perdre.

Le lutin coloriste qui était le plus près du marteau : Ce n’est pas moi. Je ne comprends pas.

Narration : Comme il ne faut pas accumuler de retard, les lutins n’accordent pas trop d’importance à l’incident et continuent leur routine. Le lutin Coquin, lui, s’ennuie de plus belle.

Coquin : Je crois qu’une autre idée de blague se forme dans mon cerveau.

Narration : Il décide d’utiliser la même stratégie que la première fois. Il s’approche de la table des lutins coloristes en se montrant curieux. Sans que ceux-ci s’en aperçoivent, il inverse deux pots de peinture et repart aussitôt. Le résultat est immédiat.

Un lutin coloriste : Aïe ! Je viens de tremper mon pinceau vert dans le pot de la couleur jaune. Qui a déplacé les pots de peinture ?

Coquin : J’ai vu un lutin bricoleur se lever il y a moins d’une minute.

Narration : Les lutins bricoleurs sont surpris et perplexes.

Un lutin bricoleur : Impossible !

Coquin : Ah non ! À moins que ce soit un lutin minutieux.

Narration : À leur tour, les lutins minutieux ne comprennent pas.

Un lutin minutieux : Est-ce qu’on peut cesser les mauvais tours et retrouver notre sérieux ?

 

Scène 4 de cette pièce de théâtre de Noël pour débutants : Le bouton rouge

Narration : Tous les lutins approuvent et se remettent au boulot. Quelques instants plus tard, le moment que le lutin Coquin attendait se présente enfin.

Un lutin minutieux : J’aurais besoin de la carte de souhaits pour le cadeau de la petite Mathilde.

Coquin : Immédiatement !

Narration : Un peu nerveux, le lutin Coquin se tourne vers la machine. Mais il y a un problème; il ne se souvient plus de la couleur du bouton pour obtenir une carte de souhaits. Ses histoires de blagues lui ont fait oublier les consignes du lutin en Chef.

Pour obtenir la suite, veuillez acheter le texte complet de cette pièce de théâtre de théâtre de Noël pour débutants

 

Tableau de pièce de théâtre de Noël pour débutants

Tableau des répliques par personnage et par scène de cette pièce de théâtre de Noël pour débutants.

Je travaille pour une école du Québec

Les écoles publiques et privées qui relèvent du ministère de l’Éducation du Québec peuvent obtenir les textes de théâtre sans frais grâce à un programme de droits de reprographie géré par Copibec.

Il faut une adresse courriel officielle d’un centre de service scolaire ou d’une école privée pour profiter de ce programme. Les élèves ne peuvent demander directement un texte.

Le nombre de pièces auxquelles vous avez droit annuellement peut être limité.

Chaque demande est analysée et vérifiée. Nous tentons de répondre dans un délai de deux jours ouvrables.

Je veux comprendre le droit d’auteur

Il faut d’abord savoir que le droit d’auteur est multiple.

Le droit de reprographie

Lorsque vous distribuez un texte à des comédiens et comédiennes, que ce soit de façon imprimée ou électronique, vous devez obtenir l’autorisation de l’auteur et payer des droits. En achetant un texte sur notre site Animagination, vous obtenez automatiquement l’autorisation et les droits, mais pour un projet unique. Le projet doit se réaliser dans un contexte amateur ou scolaire. Pour le domaine professionnel, il faut plutôt s’entendre avec l’auteur.

Notez que la procédure est différente pour les écoles du Québec. Consulter la section Je travaille pour une école du Québec.

Le droit de représentation

Que la ou les représentations soient gratuites ou qu’il y ait des droits d’entrée, vous devez vous procurer des droits de représentation pour respecter le droit d’auteur. Il n’existe que deux types d’exception : dans un milieu éducatif où l’audience est composée uniquement d’élèves (aucun parent) et à l’intérieur d’une cellule familiale où aucun étranger n’est invité.

Sur le site Animagination, vous pouvez vous procurer les droits de représentation lors de l’achat du texte ou revenir plus tard lorsque la ou les dates de représentation sont déterminées. Il est fortement conseillé de vous procurer ces droits avant les représentations.

Rappelez-vous que les droits d’auteur sont les seuls revenus de l’écrivain. C’est ce qui lui permet de continuer à écrire de belles histoires pour les jeunes.

Le droit moral

L’auteur a droit au respect de son œuvre. Elle ne peut être modifiée ou adaptée sans son consentement. Cependant, pour les textes du site Animagination vous n’avez pas besoin d’autorisation pour les modifications suivantes : changement d’un nom de lieu, transformation du genre d’un personnage, changement d’une expression qui n’est pas commune à l’endroit où la pièce est présentée. Aussitôt que vous transformez complètement une réplique, vous devez communiquer avec l’auteur.

Pour plus de détails, consultez notre Foire aux questions au bas de chaque page de la section Textes de théâtre.

Ce texte est fortement inspiré d’un feuillet d’information de la Société québécoise des auteurs et autrices dramatiques (SoQAD).

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